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簡歷指導:教育背景的“加分項”

[日期:2016-03-01] 來源:  作者: [字體: ]
主(輔)修課程、研究方向、研究項目、成績排名、參加活動、培訓技能等為教育經歷中的可選信息,全部寫在個人簡歷中沒有必要,寫在簡歷中的應當是與崗位相關、對應聘有幫助的信息。

方法/步驟

一、主修課程 很多同學無論應聘什么職位都會將大學中學到的所有課程列一遍,密密麻麻的一堆科目占據了簡歷大部分的位置,繁瑣且沒有意義。只要專業符合招聘要求,沒有必要列出課程,寫明專業即可。 例如下面這份簡歷中基本把所有的課程都列上了,HR基本是不會看的,因為把這些科目看完的時間,他都可以看完幾份簡歷了。 

如果內容不夠,需要列出課程讓簡歷看上去更飽滿的,也只需列3、4門與職位相關的主干課程即可,不宜列太多 (控制在1行為佳,不超過2行)。如: 應聘財務會計簡歷模板,列出幾門核心課程即可。


【簡歷指導】 教育背景的“加分項”
【簡歷指導】 教育背景的“加分項”

二、輔修課程 輔修課程一般不需要列出。但如果專業與應聘職位要求不符,但是有該專業的雙學位或者選修過相關的課程,那么可以將相關的三、四門課程列出來。 成績排名:好成績最好寫上 成績排名不是必須寫的,但作為學習水平的衡量標準,如果你的成績特別優秀,在簡歷上將成為一個很好的加分項。 成績的寫法很多,可以寫GPA,可以寫具體分數,可以寫排名。怎樣寫能讓你顯得更優秀,你就怎樣寫。 a.如果你的GPA和排名都特別突出,可以都寫上,如這份簡歷模板: 

b. 只寫GPA:所在的班級或者院系競爭很激烈,排名比較低,但GPA比較高,如這份喬布簡歷模板3: 

c. 寫具體名次:在人數較少的院系或者班級,GPA不高,但排名非常靠前,如這份簡歷模板: 

d. 專業課排名。如果整體GPA和排名不高,而專業課學的很好,可以寫與求職崗位相關的專業課排名,如這份簡歷模板: 查看此模板,請點擊圖片 

e. 如果排名在20%以外就不要寫了,這種情況成績并不突出,寫上去也不會吸引到HR的關注。 


【簡歷指導】 教育背景的“加分項”
【簡歷指導】 教育背景的“加分項”
【簡歷指導】 教育背景的“加分項”
【簡歷指導】 教育背景的“加分項”

三、研究、項目經歷 一些偏理工的技術、研發崗位,如IT類職位、研究員職位、工程師崗位等,要求有較高的實踐能力和學術水平,而這些可以通過“一句話經歷”體現。尤其對于碩士生、博士生來說,研究項目是他們在校期間的主要成果,如果課題中含有與應聘職位相關的技術或理論創新,對求職有很大的幫助。 如下面應聘軟件工程師的崗位的喬布簡歷模板6,從事軟件編程的課題研究是用人單位看重和喜歡的 。 

至于經管、社科、管理類的崗位,要根據具體的崗位要求合理設計。大部分崗位如銷售、財會、人事、行政等,科研經歷對工作幫助不大,沒必要寫,簡歷中可以更多的強調專業基礎知識、社會實踐能力及實習兼職經驗。如果涉及研究分析類的崗位,比如數據分析員等,則可以適當增加課題研究的項目說明。 


【簡歷指導】 教育背景的“加分項”

國外經歷 對于部分有在國外做交換生或者在國外做過項目研究經歷的同學來說,建議在教育背景中寫出來。一則可以體現你的外語水平,二則有些國外著名大學校名本身就是關鍵詞,可以吸引HR的眼球。如這份簡歷模板:


【簡歷指導】 教育背景的“加分項”

注意事項

相關課程沒必要都寫,如果要寫,只寫最相關的,寫成績好的。
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